USAHA MENGEMBANGKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TIPE DISCOVERY TEACHING AND LEARNING SISWA KELAS VIII UPTD SMP NEGERI 1 PAREPARE

Jusnamiah

USAHA MENGEMBANGKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU MELALUI PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TIPE DISCOVERY TEACHING AND LEARNING SISWA KELAS VIII UPTD SMP NEGERI 1 PAREPARE

Penulis

Jusnamiah SMP Negeri 1 Parepare

Kata Kunci:

Ilmu Pengetahuan Sosial, Hasil Belajar, Strategi Pembelajaran dan Pengajaran Berbasis Penemuan

Abstrak

Penerapan prinsip-prinsip ilmu sosial di dalam pembelajaran harus dapat secara efektif tersampaikan kepada
peserta didik, tak terkecuali siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian ini berupaya menerapkan nilainilai tersebut melalui penggunaan metode pembelajaran tipe discovery teaching and learning. Dengan harapan
agar dapat mengetahui peningkatan prestasi dan pengaruh motivasi belajar IPS Terpadu pada siswa kelas VIII
UPTD SMP Negeri 1 Parepare setelah diterapkan penggunaan metode pembelajaran tipe Discovery Teaching
and Learning, penelitian ini dilaksanakan secara bertahap dalam dua siklus penelitian tindakan kelas. Hasil
penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan setelah penerapan metode discovery teaching and
learning